Aqui há sonho...

Com o frio que se fez sentir durante estes últimos meses, numa das nossas Unidades de Ensino Estruturado, um dos nossos alunos explorou a história “O Boneco de Neve", de Raimond Briggs, um livro sem texto, apenas com ilustração.

A exploração do livro foi acompanhada de uma atividade de estimulação sensorial: brincar com a neve.

Houve, também, um momento para a construção de um “globo de inverno”, o aluno identificou e associou imagens alusivas a esta estação do ano (o inverno) e contou a história, oralmente, a partir da observação das imagens do livro.

De seguida, transcreveu para a linguagem escrita a história criada oralmente, transpondo-a, logo depois, para o formato digital.

O aluno treinou a leitura do texto criado, elaborando uma ilustração para complementar todo um trabalho que viria a ser apresentado em sala de aula, à restante turma.

Em sala de aula, toda a turma ouviu, atentamente, a história criada pelo colega, sendo lançado o desafio de dar continuidade, encontrando-lhe novos desfechos.

Num momento previamente agendado, os diversos desfechos foram apresentados, concluindo-se que as ideias não são estanques.

Com a história criada, e com a ajuda da Biblioteca Escolar, elaborar-se-á um livro digital onde poderá ser conhecida a história originalmente elaborada e os diversos desfechos, acompanhados pelas ilustrações criadas.

Esta atividade trabalhou a leitura, a escrita, as expressões artísticas e a literacia digital, revelando-se um excelente exemplo de como uma história pode ligar espaços em que a inclusão, a criatividade e a aprendizagem se articulam de uma forma harmoniosa e natural. Foi possível criar um percurso educativo onde cada etapa respeitou o ritmo e as potencialidades dos alunos da turma, promovendo a sua participação ativa e significativa. O envolvimento da turma reforçou o sentido de valorização da diversidade, enquanto o trabalho colaborativo e a partilha de ideias demonstraram que todos têm algo a acrescentar. 

Bons sonhos literários…

Os marcadores de livros elaborados pelos nossos alunos do 1.º ciclo, para intercâmbio com alunos da Lituânia, já estão finalizados e já vão seguir caminho na esperança de que façam sorrir quem os receber!

Os nossos alunos usaram a sua criatividade e deram asas à sua imaginação após conhecerem a história "O Muro”, de Carolina Zanotti e Giancarlo Macrì, com ilustrações de Elisa Vallarino e Mauro Sacco.

A atividade foi articulada entre a Biblioteca Escolar e a disciplina de Inglês, e envolveu a turma do 4.º ano de escolaridade da Escola Básica Casal do Cotão.

Entretanto, os marcadores provenientes do nosso parceiro também nos chegaram e foi realizada uma sessão na Biblioteca Escolar para entrega aos alunos…

Porém, não se deixou de realizar uma exploração ao sítio da União Europeia que nos oferece uma grande diversidade de informações o que permitiu aos alunos aprender de forma lúdica. Foi jogado o jogo “Encontra os pares de bandeiras” para que a turma pudesse conhecer um dos símbolos do país com quem estavam a trocar marcadores:

https://learning-corner.learning.europa.eu/play-games/match-flags_pt

Foi explorada uma brochura “A União Europeia Factos e Números” que dispõe de informações essenciais (língua oficial, densidade populacional, sistema político, …) sobre os vários países da EU_União Europeia, entre eles, a Lituânia: https://learning-corner.learning.europa.eu/learning-materials/european-union-facts-and-figures_pt

Por fim, os alunos puderam conhecer algumas expressões, números e frases de diálogo, simples e do quotidiano, na língua lituana:

https://op.europa.eu/webpub/dgt/languages-take-you-further/pt/discover/

Quando voltaram à sala de aula, os alunos foram surpreendidos com os marcadores provenientes da Lituânia! Marcadores bastante divertidos e coloridos!!!

Parabéns aos nossos alunos pela envolvência, e um agradecimento especial à professora de inglês e à professora titular de turma por terem agarrado este desafio, lançado pela Biblioteca Escolar!

Bons sonhos literários...

Alunos do 1.º e 2.º ciclos do AEDJ2 participaram com sucesso, na 1.ª edição do Projeto Sustentabilidades, promovido pelo Tribunal de Contas, obtendo o 1.º lugar na categoria do 1.º ciclo e uma menção honrosa ao nível do 2.º ciclo. Os trabalhos decorreram em articulação curricular entre a biblioteca escolar e os professores.

 Ao nível do 1.º ciclo pretendia-se a elaboração de um cartaz/poster que transmitisse uma mensagem sobre comportamentos sustentáveis, maneiras de reduzir o consumo, com abordagem a um tema pertinente tendo-se, no caso, optado pelo tema da ÁGUA, com a construção do cartaz intitulado “Poupa a ÁGUA… Poupa a VIDA!”.

O cartaz foi elaborado pela turma do 4.ºC da Escola E.B.1/J.I. de São Marcos n.º 1, composta por 24 alunos, tendo sido orientado pela professora titular de turma, Fernanda Gomes, e acompanhado pela professora bibliotecária Susana Ferreira Baião.

O tema da ÁGUA surgiu após um diálogo conjunto em que se debateram os problemas mais prementes que o planeta vem enfrentando, sendo a problemática da ÁGUA, um deles. A partir daqui a turma “mergulhou” na história "Desculpa, por acaso viste o mar?", de Alda Serras e Mirjam Siim, por entre uma panóplia de títulos apresentados.

Foi feita uma chuva de ideias/palavras à volta do tema selecionado. De seguida, cada aluno desenhou-se a si mesmo, o mundo foi elaborado a partir da técnica da pasta de papel, utilizando-se papel manteigueiro pintado; de seguida, optaram por colocar uma torneira com recurso ao material escolar Eva, de modo a realçar o objeto, escolhendo uma cor impactante e colocando na base do cartaz a representação de duas mãos numa posição que indica a salvaguarda de algo valioso. A gota central significa que cada gota conta.

O título foi composto por fios de lã, de forma a ter boa leitura, com relevo, o que reforça a mensagem.

Esta iniciativa teve continuidade com a visita destes alunos a outras turmas, mostrando o seu cartaz e alertando para as questões que foram trabalhadas.

Em suma, esta foi uma atividade enriquecedora sobre a importância da ÁGUA e a urgência de conservá-la. Exploraram a possibilidade do esgotamento deste bem precioso e delinearam estratégias para reduzir o consumo, reconhecendo cada gesto diário como uma oportunidade para proteger esse recurso vital. Entre páginas e reflexões a ideia deste cartaz floresceu … tocando-se a consciencialização dos alunos sobre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável e a agenda 2030, mais especificamente os ODS 4 e 6.

Ao nível do 2.º ciclo o que se propunha era a elaboração de um vídeo no âmbito da temática do cibercrime, e um grupo de 5 alunos do 6.º C, da Escola Básica e Secundária Rainha Dona Leonor de Lencastre, sob orientação da professora Vera Pyrrait e acompanhamento da professora bibliotecária Isabel Bravo gravou um pequeno vídeo intitulado Procura a Verdade.

Os alunos decidiram trabalhar o cibercrime a partir de um episódio fictício, mas possível de ter acontecido, na escola, entre um grupo de crianças utilizadoras das redes sociais. No seu trabalho, os jovens autores demonstram através dos seus diálogos a facilidade com que um boato se espalha através da internet ameaçando a integridade dos visados, e alertando para a necessidade de procurar sempre saber a verdade.

 No âmbito dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável e a agenda 2030, o ODS 4 é o que mais se prende com este desafio.

No passado dia 3 de junho, realizou-se a cerimónia de entrega de prémios, no Auditório do Tribunal de Contas, em Lisboa. O agrupamento fez-se representar com alunos envolvidos nos trabalhos, o Diretor do AEDJ2, o professor Paulo Campos, as professoras Vera Pyrrait e Fernanda Gomes, as professoras bibliotecárias, Susana Ferreira Baião e Isabel Bravo e , alguns encarregados de educação / família.

Foi gratificante termos sido premiados em mais um desafio de caráter nacional o que é motivo de orgulho para toda a comunidade educativa.

Parabéns a todos os envolvidos e obrigada, por mais uma vez, terem caminhado em parceria com a biblioteca escolar.

Cerimónia de entrega de prémios

Notícia do Tribunal de Contas: “Projeto Sustentabilidades” envolveu mais de 100 escolas, 700 alunos e 150 professores

Evidências da participação do aedj2

Bons sonhos literários...

A Biblioteca Escolar "Aqui há Sonho" publica um artigo que, mais que uma notícia é um depoimento bastante enternecedor de uma atividade, em sala de aula, e que não só promoveu a leitura como uma multiplicidade de valências importantes para o desenvolvimento educativo dos nossos alunos. Uma atividade paralela ao projeto "Somos Todos Literatura no AEDJ2". Um momento vivenciado e relatado na 1.ª pessoa.

Numa manhã cheia de entusiasmo e aprendizagem, aquando da atividade prevista pela Biblioteca Escolar | 12 minutos a LER | tive o privilégio de estar presente na sala de aula da professora Manuela, onde assisti a um momento que ficará, certamente, na memória de todos os alunos. O motivo?! Uma leitura envolvente da clássica história da Branca de Neve e os Sete Anões.

Desde o primeiro momento, foi evidente o cuidado e dedicação da professora Manuela. Enquanto lia a história, as suas palavras prendiam a atenção de cada aluno, transportando-os para o mundo encantado dos contos de fadas. O tempo previsto para a leitura foi ultrapassado, mas ninguém se importou…(quando a leitura envolve, o que menos importa é o tempo), e a professora não se limitou a narrar, mas também estimulou a participação dos alunos com questões pertinentes sobre a trama.

No final da leitura, as questões não ficaram apenas a cargo da professora. Os alunos foram incentivados a participar ativamente, colocando questões uns aos outros. Esta abordagem não só reforçou o entendimento da história como também promoveu a interação entre os alunos.

Após esta viagem pela história da Branca de Neve, os alunos foram desafiados a expressar a sua criatividade através de desenhos e registos escritos. Mas a aula não se limitou apenas à componente de leitura, escrita e expressão artística… A professora Manuela aproveitou cada momento para explorar competências académicas e matemáticas, demonstrando uma abordagem pedagógica inclusiva e diferenciada.

Ao entrar na sala de aula, deparei-me com um ambiente tranquilo e focado. Os alunos estavam bastante envolvidos na leitura, preparando-se para a aventura que se seguiria. Não entrei sozinha. Levei comigo alguns coleguinhas de outra turma, o que apenas acrescentou diversidade e partilha a esta experiência enriquecedora.

Em suma, a aula da professora Manuela foi um exemplo notável de dedicação e empenho pedagógico. A sua capacidade de envolver os alunos, aliada à sua abordagem inclusiva e diferenciada, merece todo o reconhecimento. Foi um momento inspirador e memorável, criado a partir dos 12 minutos a LER!

                                                                                                                                                    Relato criado através da sensibilidade da prof.ª da Educação Inclusiva, Lara Silva

Bons sonhos literários...

No presente ano letivo, o Agrupamento de Escolas D. João II participa, mais uma vez, no programa Parlamento dos Jovens. 

Uma iniciativa da Assembleia da República que, entre vários objetivos, pretende educar para a cidadania, estimulando o gosto pela participação cívica e política.

Este ano, o tema selecionado para ser trabalhado é "Viver Abril na educação: caminhos para uma escola plural e participativa".

Cartaz: Parlamento dos Jovens | Assembleia da República

Neste sentido, os alunos do 3.º ciclo e do ensino secundário foram desafiados, e motivados, para a participação neste Programa formando três listas por cada nível de ensino.

A Escola Básica e Secundária Rainha Dona Leonor de Lencastre dinamizou dois debates, no passado dia 27 de novembro de 2023, com a presença do Sr. Deputado Paulo Marques e, no dia 18 de dezembro de 2023, com o Sr.  Deputado João Dias Coelho. Estes debates permitiram aos alunos esclarecer algumas dúvidas e refletir sobre a temática a ser abordada tendo sido bastante profícuos!

Informações gerais podem ser consultadas AQUI. 

Bons sonhos literários...

Mais um Natal que se aproxima e os duendes do Pai Natal, como sempre, já andam bastante atarefados na elaboração de presentes de Natal.

Este ano os alunos são convidados a elaborar trabalhos no âmbito do tema do MIBE – Mês Internacional da Biblioteca Escolar:

"Biblioteca Escolar: O meu lugar preferido para criar e imaginar."

A ideia é a de sempre. A partir de materiais reutilizáveis dedicar algum tempo, imaginação e criatividade, na construção de uma peça de encantar para que todos a possamos admirar e os duendes alegrar!

Aproveitar as férias de Natal para a elaboração do trabalho criativo, fortalecendo laços familiares, onde a diversão e a entreajuda são chamadas à ação, são alguns dos objetivos deste concurso / exposição.

Os trabalhos elaborados deverão ser entregues nas respetivas Bibliotecas Escolares até ao dia 05 de janeiro de 2024, devidamente identificados.

Por aqui, ficaremos expectantes por receber os trabalhos para exposição!

Sairão premiados até 3 trabalhos, por Biblioteca Escolar, através de votação a decorrer na nossa rede social do Facebook.

A Biblioteca “Aqui há sonho” agradece o empenho de todos os envolvidos e os Duendes do Pai Natal ficarão radiantes!

Bons sonhos literários...

No Dia Internacional contra a Corrupção, que celebramos em 9 de dezembro, é fundamental que se compreenda o papel crucial que cada um desempenha na construção de uma sociedade íntegra.

Este dia não é apenas uma data no calendário, mas uma oportunidade para refletirmos sobre como podemos contribuir para um ambiente comum mais ético e justo. Ao estarmos cientes dos efeitos prejudiciais da corrupção, podemos ser agentes de mudança ao promover valores como a transparência, a responsabilidade, a honestidade, entre muitos outros... 

A prevenção da corrupção começa em pequenas ações e os nossos jovens alunos devem ser convocados, desde cedo, a investir numa personalidade sã, e a construir um mundo onde a honestidade seja a norma, não a exceção.

Para não deixar passar a data em  branco, e fazendo o Agrupamento de Escolas D. João II - Sintra  - parte da Rede de Escolas contra a Corrupção (REcC), a Biblioteca Escolar "Aqui há Sonho" (re)lança o seu livro digital "Fabulando a Corrupção" que vai já na sua 3.ª edição - aumentada. 

Uma boa prática multidisciplinar que tem como base o Projeto "Mais vale Prevenir".

Bons sonhos literários...

Imagem de CatsWithGlasses por Pixabay

O Dia da Língua Portuguesa é comemorado anualmente a 5 de maio entre os países lusófonos.

Esta data celebra a importância cultural e histórica da língua portuguesa para toda a Comunidade de Países de Língua Portuguesa (CPLP).

Para saber mais, consultar:

https://www.unesco.org/pt/days/portuguese-language

https://www.instituto-camoes.pt/sobre/comunicacao/dia-mundial-lingua-portuguesa

• Proposta da Biblioteca Escolar:

Sendo a língua portuguesa uma das línguas mais difundidas no mundo não podemos esquecer o contributo que têm tido, ao longo dos anos, os nossos autores portugueses.

A Biblioteca Escolar convida a elaborar cubos biográficos tendo como base os mais diversos autores portugueses, e utilizando o Cube Creator (poderão imprimir o(s) cubo(s) em A4 ou A3, ilustrar, montar, apresentar à turma e expor).

Para consulta de informação credível sobre autores portugueses, consultar os seguintes links:

DGLAB – Direção Geral do Livro, dos Arquivos e das Bibliotecas:

http://livro.dglab.gov.pt/sites/DGLB/Portugues/autores/Paginas/PesquisaAutores.aspx

Informações sobre alguns autores:

https://www.infopedia.pt/livros-autores/autores/alvaro-magalhaes

Portal da Literatura:

https://www.portaldaliteratura.com/pesquisar.php?cloudKey=1&search=Escritores%20portugueses

Bons sonhos literários...

No passado dia 31 de março, finalizando a Semana da Leitura, decorreu na Biblioteca Escolar da Escola Básica Casal do Cotão a sessão de lançamento do Volume VI, das Histórias da Ajudaris’22. Este volume contém três textos elaborados por alunos de três turmas do nosso Agrupamento, sob o tema da ÁGUA.

Nesta sessão deu-se realce ao texto da turma do 3.ºE, agora 4.ºE, da professora Ana Mafalda Garcia, que elaborou o texto “A aventura da família Gotinhas”, ilustrado por Heloísa Junqueira.

As famílias foram convidadas a estar presentes para assistirem à apresentação da história pelos próprios intervenientes, e não deixaram de receber uma “gotinha solidária”.

Durante a sessão o público foi, ainda, brindado com a leitura dos outros dois textos e com a visualização da curta-metragem “Os fantásticos livros do Sr. Lessmore”, que fez o público refletir sobre a importância do livro e da leitura.

Não tendo sido possível a ilustradora do texto estar presente na sessão, tivemos a oportunidade de conhecer e questionar a ilustradora Aleksandra Balashova, nossa convidada, e representando um leque de ilustradores solidários que abraçam este Projeto.

No final, houve a oportunidade de adquirir o livro, acompanhado por um magnífico marcador, elaborado pelos alunos da turma.

O Projeto "Histórias da Ajudaris" visa a promoção da leitura, da escrita, da arte e da solidariedade.

Foi uma forma fantástica de finalizar uma Semana da Leitura bastante produtiva, repleta de leituras e arte!

A equipa da Biblioteca Escolar agradece a todos os envolvidos neste Projeto e àqueles que contribuíram para que esta sessão decorresse da melhor forma, em especial à técnica de fotografia Vanessa Alves e à orientadora Paula, do Projeto Crescer com os Amigos.

Bons sonhos literários…

O concurso “SER ESCRITOR É COOL!” é organizado pela Rede de Bibliotecas Escolares e tem como objetivos a promoção da leitura e da escrita, com a possibilidade de recurso aos media, e está organizado em 4 escalões: 1.º, 2.º e 3.º ciclos e ensino secundário. O regulamento pode ser consultado AQUI.

O Agrupamento de Escolas D. João II inscreveu-se neste concurso e tem respondido aos desafios em dois dos escalões, 1.º e 2.º ciclos. Ao nível do 1.º ciclo, de entre vários trabalhos enviados, no âmbito do Desafio 2, foi feita uma pré-seleção dos 5 melhores trabalhos, por escalão, e o texto (artigo de opinião) elaborado por um grupo de alunos do nosso Agrupamento foi um dos constantes na lista. Não foi o vencedor, mas para nós, o facto de se terem dedicado à pesquisa de informação temática e terem agarrado a ideia, lançada pela Biblioteca Escolar, de elaborarem um artigo de opinião, já é bastante meritório. Depois das ideias registadas em papel os alunos estiveram na Biblioteca Escolar para transcrever o texto para o digital e ao mesmo tempo fazer um exercício de melhoramento textual.

Aqui apresentamos o texto/ artigo de opinião elaborado a partir da questão “Para que serve, afinal, o Tik Tok?”: “O Tik Tok é uma rede social que serve para fazer várias coisas engraçadas, como cantar, dançar, fazer dobragens, legendar, editar, testar filtros, ver e responder a desafios, visualizar vídeos de animais fofinhos, de pessoas a cozinhar ou a pregar partidas divertidas, entre outras. O Tik Tok pode ser muito bom para passar o tempo mas também pode ser mau, por exemplo, quando se encontram vídeos embaraçosos. Em 2021 o Tik Tok fez uma coisa muito boa, por cada vídeo que se criava ganhava-se 10 cêntimos e isso atraiu muita gente para a sua utilização. Usar o Tik Tok pode ser divertido, porém, convém não esquecer que deve apenas ser utilizado por adultos ou por crianças a partir dos 13 anos pois, por vezes, pode ser difícil compreender atitudes más ou comentários maldosos por parte de algumas pessoas.”

Trabalho elaborado pelos alunos: Amed Baldé; Gelsony Semedo e João Mota | Desafio “Ser escritor é cool” | Escola Básica Casal do Cotão | 4.ºE – prof.ª titular de turma: Ana Mafalda Garcia | Acompanhamento por parte da Biblioteca Escolar

Bons sonhos literários...